Dyslexie – léčba

Existuje široká škála léčby dyslexie.

Protože nejvýraznějším příznakem dyslexie jsou dětské potíže s učením se číst, nejčastější formou léčby je specializované doučování nebo výuka šitá na míru konkrétním studijním charakteristikám studenta. Většina výuky je zaměřena na nápravu specifických oblastí slabosti, jako je řešení obtíží s fonetickým dekódováním poskytováním výuky na bázi fonetiky. Nejběžnější formou léčby dyslexie v anglicky mluvících zemích je výukové doučování, často využívající přístup založený na Orton-Gillingham, který poskytuje systematickou, multisenzorickou výuku zaměřenou na budování fonetických dekódovacích dovedností. Je důležité poznamenat, že na dyslexii neexistuje žádný lék. Protože mozek dyslektiků zpracovává informace jiným způsobem než většina lidí, musí se naučit strategie, jak si ve světě poradit, jak jim to jejich mozek dovolí. Jakmile se naučíte strategie, u problémů, jako je čtení, pravopis, paměť a rychlost porozumění, lze mít pocit, že člověk už není dyslektik. Nicméně jedinec stále zpracovává informace stejným způsobem, ale naučil se, jak překonat obtíže, kterým může čelit. Strategie mohou být pro každého člověka jiné.

Některá výuka je zaměřena na specifické oblasti čtenářských dovedností, jako je fonetické dekódování; zatímco jiné přístupy mají komplexnější záběr a kombinují techniky pro řešení základních dovedností spolu se strategiemi pro zlepšení porozumění a literárního porozumění. Mnohé programy mají multisenzorický design, což znamená, že výuka zahrnuje vizuální, sluchové a kinestetické nebo hmatové prvky; protože se obecně věří, že takové formy výuky jsou pro dyslektiky efektivnější. Navzdory tvrzení, že některé programy jsou „založené na výzkumu“, existuje velmi málo empirického nebo kvantitativního výzkumu podporujícího použití jakéhokoli konkrétního přístupu k výuce čtení ve srovnání s jiným přístupem, pokud se používá u dyslektických dětí.

Nápravné úsilí zaměřené na trénink fonologického povědomí (často zahrnující lámání slov do jejich základních zvuků a přeskupování těchto zvuků za účelem vytvoření různých slov) může zlepšit schopnost dekódování čtení. Čím dříve je fonologický režim přijat, tím lepší je celkový výsledek.

Mezi další populární edukativně založené metody patří Lindamood-Bell Learning Processes, který poskytuje rozsáhlé doučování zaměřené na rozvoj prekurzorových a pomocných čtenářských dovedností, jako je Lindamood Phoneme Sequencing (LiPS) Program, který pomáhá rozvíjet sluchové uvědomění; a Phono-Graphix, což je alternativní multisenzorický přístup k výuce fonetických dovedností, navržený tak, aby byl rychlejší a aby se zabránilo opakování a drilu spojenému s tradičními metodami doučování.

Existuje také řada terapeutických přístupů, které se zaměřují na poskytování léčby základních kognitivních, neurologických, sluchových nebo zrakových postižení, o nichž se předpokládá, že jsou základem dyslexie. Patří mezi ně: Davisova dyslexie oprava, což je komplexní přístup založený na poradenství, který kombinuje mentální techniky k překonání dezorientace spojené s dyslexií s využitím hliněného modelování k učení abecedy, slov a pojmů; Fast ForWord, softwarový tréninkový program zaměřený na zlepšení schopnosti dětí rozlišovat zvuky jazyka; Doreův program (DDAT), systém rovnováhy a koordinačních cvičení určených ke zvýšení funkce mozečku; Trénink integrace sluchu; a Neurofeedback.

Existují také některé důkazy, že hudební trénink může poskytnout další cestu k nápravě dyslexie.

1. Přeučení nebo opakování je nezbytné pro posílení nového materiálu. 2. Párové čtení nebo s jinou osobou pomáhá rozvíjet plynulost a zlepšit porozumění. 3. Barevný papír je velmi užitečný pro mnoho studentů nebo v případě, že papír je bílý, aby měl barevné mezery. 4. Rozvržení je velmi důležité a nemělo by být vizuálně přeplněné. Velikost písma je také důležitá a neměla by být příliš malá. Předpokládá se, že Sassoon a Comic Sans jsou nejvíce dyslexie-přátelské písma, s Times New Roman je jedním z nejméně. 5. Minimalizovat potřebu číst nahlas. 6. Získat knihy na pásku 7. Získat učitele podklady pro doplnění pořízených poznámek. 8. Požadovat extra čas na testy.

Dostupné nakladatelství usnadňuje čtení všem, kteří bojují se standardním univerzálním způsobem vydávání knih. Dostupné nakladatelství spolupracuje s nakladateli a technologií Print on Demand, která umožňuje čtenáři vybrat si, jak budou knihy vydány. Dostupné varianty formátu zahrnují volbu velikosti písma (od 11 bodového písma až po 28 bodové písmo), zda je písmo tučné, kurzíva nebo pravidelné, a volbu velikosti řádkování. Existuje také celá řada speciálních písem vyvíjených pro dyslexii, problémy se sledováním očí a další podmínky. Dostupná nakladatelství, jako je ReadHowYouWant, také pracují na zpřístupnění knih v Braillově písmu, e-knihách, audioknihách a DAISY. Kontextově citlivé kontroly pravopisu kombinované s převodem textu na řeč a zaměřené na pomoc dyslexii, jako je Ghotit Dyslexia Kontrolor pravopisu, jsou novými směry při usnadňování psaní