Podvádění

Podvádění je -- jako akt lži, podvodu, podvodu, podvodu, podvodu nebo vnucování. Podvádění je charakteristicky využíváno k vytvoření nespravedlivé výhody, obvykle ve vlastním zájmu a často na úkor ostatních. Podvádění znamená porušení společenských pravidel. Termín „podvádění“ je méně použitelný pro porušování zákonů, protože nezákonné činnosti jsou označovány specifickou právní terminologií, jako je podvod nebo korupce. Podvádění je prvotní ekonomický akt: získat více za méně, často se používá při odkazu na manželskou nevěru.

Použití taháku při vyšetření je podvádění

Obvyklým místem pro podvádění je vzdělávací prostředí, kde má řadu podob. Podvádění při testech (nebo jiné školní práci) může zahrnovat sdílení informací mezi účastníky testů nebo používání skrytých poznámek nebo taháků. Získávání otázek nebo odpovědí na test předem je další formou podvádění. Při zadání esejů nebo semestrálních prací má podvádění často formu plagiátorství. Byl zaznamenán další fenomén podvádění při uzavírání smluv, kdy studenti dokončí práci jejich jménem. Stále větší zájem je o internetové plagiátorství. Některé školy si předplácejí služby, které jim pomáhají odhalit tento typ podvádění. Většina vysokých škol má napsané zásady definující a trestající plagiátorství.

Podvádění je většinou považováno za nemorální a v případě odhalení mu může hrozit tvrdý trest, i když některé fakulty uvádějí, že se zdráhají zakročit proti podezřelým podvodníkům. Na vysokých školách, které se řídí kodexem cti, může mít podvádění za následek vyloučení. Zdá se, že akademické kodexy cti podvádění omezují; nicméně mezi studenty zůstává poměrně běžný.

Malý tahák lze použít k podvádění během akademické zkoušky.

Existuje dostatek důkazů k závěru, že akademické podvádění je extrémně častým jevem na středních a vysokých školách ve Spojených státech. 70% studentů veřejných středních škol se přiznává k vážnému podvádění při testech. 60% uvádí, že má plagiátorské práce. Pouze 50% studentů soukromých škol to však přiznává. Zprávu vypracoval v červnu 2005 profesor Rutgersovy univerzity Donald McCabe pro The Center for Academic Integrity. Zjištění byla částečně potvrzena průzkumem Gallupova ústavu.[citace nutná] V McCabeově studii z roku 2001 o 4500 studentech středních škol „74% uvedlo, že podváděli při testu, 72% podvádělo při písemné práci a 97% uvedlo, že alespoň opsalo něčí domácí úkol nebo nahlédlo do něčího testu. 1/3 uvedla, že opakovaně podváděla.“ Nová revoluce v digitálních informacích o špičkových technologiích nesmírně přispívá k nové vlně podvádění: on-line papírny na semestrální práce prodávají formátované zprávy prakticky o jakémkoli tématu; existují služby pro přípravu jakéhokoliv domácího úkolu nebo on-line testy pro studenty, a to navzdory skutečnosti, že tento jev a tyto webové stránky jsou pedagogům dobře známy a k posílání obrázků z testů se používají telefony s fotoaparáty; MP3 přehrávače mohou uchovávat digitalizované poznámky; grafy kalkulačky ukládají vzorce pro řešení matematických problémů. Na vině může být také zvýšená konkurence při přijímání na vysokou školu v posledních letech.

Dalším místem, kde došlo k podvádění, je sport. Mezi účastníky existuje implicitní dohoda, že budou hrát podle pravidel a vyhýbat se nespravedlivým opatřením, aby vyhráli. Podvodníci porušují ducha a/nebo literu pravidel soutěže. Příkladem může být diskvalifikace Bena Johnsona za doping na Letních olympijských hrách 1988 nebo přiznání užívání steroidů bývalými profesionálními hráči baseballu po jejich odchodu do důchodu, jako jsou José Canseco a Ken Caminiti.]

Podvádění znamená víc než jen užívání nelegálních látek. Zřejmě nejznámější příklad podvádění v profesionálním sportu se odehrál na mistrovství světa ve fotbale 1986, když Diego Maradona udeřil rukou míč do zadní části sítě kolem anglického brankáře Petera Shiltona. Použití ruky nebo paže kýmkoliv jiným než brankářem je podle fotbalových pravidel nelegální.

Dalším příkladem podvádění, které je ve sportu často k vidění, je používání neregulačních (vůči pravidlům) pomůcek. Dobrým příkladem toho je, když baseballový nadhazovač dává na baseball grafit nebo vazelínu, aby rychleji vystupoval z ruky.

Pokus o úmyslné zranění soupeře je příkladem špatného sportovního chování, které hraničí s podváděním.

Podvádění v hazardních hrách se praktikuje s cílem získat neférovou výhodu nad protivníky nebo kasinem, obvykle za účelem peněžního zisku, ale také k výhře sázek, které mají nepeněžní propadnutí. V pokeru a jiných karetních hrách může s kartami manipulovat zkušený podvodník. V nastavení kasina mohou být karty počítány tak, aby předvídaly, kdy je pravděpodobnější, že budou rozdány karty určité hodnoty, a kasina to považují za neférovou výhodu. Jiné hazardní aktivity, jako je ruleta a kostky, mohou vést k podvádění použitím zmanipulovaných zařízení, jako jsou naložené kostky nebo zmanipulovaná kola rulety.

Hazardní hry na sportovní události mohou dát příležitost k podvádění, pokud je účastník sportu znevýhodněn (např. doping koní) nebo znevýhodňuje sám sebe (např. boxer „při potápění“), takže výsledek je znám vybraným hráčům, kteří této skutečnosti využijí při uzavírání sázek.

Podvádění se také používá k odkazu na pohyby v silovém tréninku, které přenášejí váhu z izolované nebo unavené svalové skupiny do jiné nebo čerstvé svalové skupiny. To umožňuje podvodníkovi přesunout počáteční větší váhu (pokud podvádění pokračuje přes celou tréninkovou sadu) nebo pokračovat ve cvičení za bodem svalového vyčerpání (pokud podvádění začíná část cesty přes sadu). Vzhledem k tomu, že silový trénink není sport, podvádění nemá žádné důsledky založené na pravidlech, ale může mít za následek zranění nebo nesplnění tréninkových cílů. Je to proto, že každé cvičení je navrženo tak, aby se zaměřilo na konkrétní svalové skupiny, a pokud není použita správná forma, může být váha přenesena mimo cílovou skupinu. Podvádění však může být prospěšné, pokud se provádí správně, správné poučení pomůže, aby se předešlo zranění.

Mnoho lidí považuje podvádění za jakékoli porušení vzájemně dohodnutých pravidel nebo hranic vztahu, což může nebo nemusí zahrnovat sexuální monogamii. Například v některých polyamorních vztazích se pojetí závazku a věrnosti nemusí nutně odvíjet od úplné sexuální nebo emocionální monogamie. Ať už polyamorní nebo monogamní, hranice, na kterých se lidé dohodnou, se značně liší a někdy se tyto hranice vyvíjejí v rámci každého vztahu.

Mezi organismy různých druhů se podváděním často označuje jedinec druhu, který nedodržuje svou část dohody o spolupráci. Například nektaroví lupiči jsou ptáci a hmyz, kteří jsou často příbuzní nebo napodobují opylující druhy; nicméně nektaroví lupiči odebírají nektar z květu, aniž by se skutečně zapojili do opylování.